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我怎么就老記不住!重賞!         ★★★★
我怎么就老記不住!重賞!
作者:提問者 文章來源:互聯網 點擊數: 更新時間:2005-01-02 11:08:00

hongbaoshi_83
[學長]
我怎么就老記不住!重賞! 100分
回答:67   瀏覽:3642   提問時間:2005-01-02 11:08
背了一學期的星火考驗詞匯巧記速記精練,幾乎所有精力都花在上面了,可是到頭來卻發現全都忘了!太多太多的單詞一看就知道背過,可就是不知道什么意思。
昨天背的單詞,今天就忘了;上午背的單詞,下午就忘了;剛才背的單詞,現在又忘了;背了8遍的單詞,看得都熟死了,就是想不起來什么意思。郁悶~
究竟應該找這一本單詞書啃呢,還是閱讀文章?可是詞匯量太少,閱讀文章好痛苦啊~
誰能幫幫我啊?
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最佳答案 此答案由提問者自己選擇,并不代表愛問知識人的觀點
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顧玉寶
[外語專家]
Dear Hongbaoshi_83,

看到你連續高分提出這個問題,足以反映英語記憶障礙問題對你的學習影響之深,

其他朋友已經給你提供了多種的學習方法,你可以試驗一下是否適合自己.因為目前

對你的情況不了解,我現在無法結合你的知識結構和記憶特點為你找到理想的方法.

我在做高中數學教師的時候,曾經遇到過像你這樣的學生,解決過這方面的問題,

研究生畢業分配到梅山集團后,因朋友求助,用了三個月的時間把一個無法畢業的

孩子提高到班級前幾名.只用了五次的引導,就幫公安處的一個朋友高數成績提高

到136(總分150),比她的另外兩門總分和還要多,后來因為單科成績錄取到南京大

學計算機系.我告訴你這些事情的目的就是讓你相信,你的問題完全可以解決.

如果你確實如你所說的那樣困惑,就到上海來,我愿意幫你治好這個疑難雜癥,

清除你今后發展的障礙,用兩個月的時間讓變成一個自己無法相信的人,當然需要

你自己配合的.

我目前從事的是翻譯工作,知識面很開闊,你盡管放心,我會抽出時間里幫你

盡快找到最適合的學習角度.可以不接納我的建議,但今后盡量不要提出這樣讓

人看了有些不忍心的問題. 祝學習進步!

回答:2005-01-31 19:19
提問者對答案的評價:
3條評論...
其他回答 共66條回答
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lion9905
[新手]
我的經驗是讀文章,不會的詞畫下來先猜測,把全文讀完后再查不認識的詞,記一下,再讀課文,反復3次,隔天再讀一次,隔一周再讀一次,應該就可記住,以后也別忘拿出來看看
回答:2005-01-02 11:17
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hyng
[新手]
首先不要急,越急越記不住,采用科學記憶法。如反復記憶。
回答:2005-01-02 11:17
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hillchief
[先知]
背單詞的捷徑--學無定法,學有常法
怎樣才能在這三個月內把很多單詞背下來呢?最重要的一點,就是:...如果想比別人成功,就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運,也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力上說,從機遇上說,自己和別人都是差不了多少的,想超過和自己差不多的人,就一定要

走捷徑,捷徑,捷徑!

  背單詞捷徑的第一條,就是:一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來您會發現這個要求并不高,一個月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 這一百個要分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候,要一目十詞(注意,是十個而不是更多或更少),不要認認真真背,因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成。看完后回憶一遍,回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個大概印象,下次看見能知道這個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來。

  背單詞捷徑的第二條,就是:背字典!為什么要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的,一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外,最好有英文方式的解釋和例句。而且,一定要有音標!如果是為了考TOFEL或者GRE,注意要選美音音標的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認認真真聽課的好學生準備的,想走捷徑就千萬不要去背那些東西。 背字典的時候,按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的順序背,其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處:

(一)能增加成就感,提高興趣。至于為什么,您翻翻字典就明白了。

(二)便于清楚地知道那些單詞已經背過,那些還沒背。

(三)能先把最基本的詞先掌握。 三萬單詞里,分為三個等級:三千到四千,八千到一萬,兩萬二到三萬。也就是說,您得分別準備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性,所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點,所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路,浪費了一些時間,不然或許能突破到五萬吧! 所以,背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。

   背單詞捷徑的第三條,就是:和單詞多見面。一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短(同樣規律也適合于泡MM;))。一般想記住一個單詞,每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候,不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鐘情都是無所謂的,關鍵在于有更多不同類型的見面機會。不過,根據要背的單詞的等級不同,增加見面機會的方式也有所不同。



  第一個分支:瞎聽!三千到四千這個等級,是非常常用的單詞,而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯,而且這些詞都是最基本的語素(或稱"詞根"),就是分割到最小無法再分割,互相之間也沒什么類似之處的東西。對付這些詞的最好方法,就是進行大量的,不間斷的,簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中,還有百分之二十其他詞匯,所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話,而且發音一般很標準,多聽能夠增加單詞的重復率,而且可以為以后背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。

   聽的時候,要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要弄懂,俺著重講一下泛聽(飯廳?;P)。泛聽是最重要的,因為掌握語速和語調,以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎?泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來,讓您模模糊糊聽到個音就能反應出它是什么意思。泛聽中您聽到的詞,才是您真正應該記住的詞,所以別害怕精聽的時候什么都聽不懂。到底什么是泛聽呢?泛聽,就是說您聽的時候,精神要分散,要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯;)~),一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針,一有機會就聽著,最好耳機不離耳朵。 而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。啊哈,那就是您背過但還不熟悉的詞了。:)把這些詞單獨記在另外一個地方,別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。比如精聽聽到了第二盤磁帶,那么泛聽就聽第一盤磁帶,正好。提醒您一句,千萬別拿英語廣播當自己的聽力教材!!! 順便跟您推薦一套聽力教材:武漢師范大學出的Step by Step.內容比較循序漸進,每一課開頭的音樂也很好聽。

  第二個分支:狂看!八千到一萬這個等級,基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞在聽力教材里很難找到。但是,可不要停止聽的練習呦,因為聽能鞏固您的語調感覺,而這是背這個等級單詞的一個關鍵。不過,背這個等級的詞,需要在聽以外增加看的內容。 看,同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣,也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長,能有耐心看完的文章,而且看不懂的詞不要太多,一篇文章有兩三個不認識的就足夠了。千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說,那些東西不但很難看懂,而且看懂了也對背單詞沒什么促進作用。 泛讀也需要大量練習,只要您有耐心,又有足夠時間,就一直看下去吧!看的時候不要仔細閱讀,掃一眼明白個大概意思就成了,然后把這一眼沒看懂的詞畫上記號,別琢磨它是什么意思,繼續掃描吧!全部看完之后,回頭再看這些單詞,有的可能已經想起來了,有的....還沒想起來?那就查查字典,要是自己還沒背過,就扔掉它,要是已經背過了,就單獨抄下來吧,和聽力練習中沒聽出來的詞放在一起。

  俺的經驗是新概念第一二冊,然后大學泛讀課本前兩冊,然后是另外的一個泛讀教程初級部分,然后新概念第三冊,泛讀課本第三冊,某一種聽力教材高級聽力部分的教師用書,然后新概念第四冊,泛讀課本第四五冊...這么個順序進度比較合適。

  第三個分支:亂說!這只適合背兩萬二到三萬的詞。因為其他的詞不用說就已經背下來了。而這個等級的詞在閱讀材料里非常少,可能閱讀十篇文章卻一個這個等級的詞也沒有。所以靠閱讀來增加見面機會已經不行了。這些詞甚至有的老外一輩子都沒見過,咋能指望他們能寫出來呢?尤其是GRE詞匯,什么"給馬穿衣服","紐約的流氓","從非洲吹向南歐的風"....這些詞都是一些精致的修辭,也就是說,如果您話里凈是這些詞,那您可以假冒一位學者了。 一般的老外都是聽不懂您說的這些話的,所以不用這些詞也能表達同樣的含義。好了,您的機會來了,您可以跟老外講話中帶上這些單詞,然后很自豪地假裝謙虛地跟他們解釋這些詞的含義。 每次跟老外解釋一兩個詞就足夠了,老外會佩服您佩服得五體投地的。HL就向ws解釋吧!要大膽而耐心,尤其是大膽。 這個階段,您就別再練聽力了,因為練了進步也不大。還記得開頭那句話么?要想成功,得走捷徑。凡是不能在短時期內取得巨大進步的行動,都不必浪費時間去做。 不過,這時候的閱讀材料成了問題:您會發現,過去看的東西覺得太淺沒意思,看其他深的東西又看不懂。您還會發現一個新的有趣現象:那就是您想看的文章里,現在全是第一個等級的那些詞,每個詞您都確切知道它的含義,但整個文章您就是看不懂。 那您該看什么呢?就看第二個等級的那些淺顯文章啊。雖然淺顯,但能幫助您不至于忘了過去背出來的成果。至于您看不懂的那些文章,別著急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些詞組、俚語或文法組成的文章。

  背單詞捷徑的第四條,就是:聯想,聯想,聯想,.....背單詞的第一個動作是什么?端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢?看看它的內涵和發音。而第四個動作,就應該是聯想,再聯想..... 聯想它和其他背過的詞有沒有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?如果有,就趕緊記在旁邊,在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣,以后看見其他詞,也會聯想起這個詞,等于又增加了一次見面機會。 而且,在第二、第三個等級的詞匯里,還有許多單詞是由"前綴","詞根","后綴"組成的,前綴比如"re","in","pseud"...,后綴比如"er", "a", "oid"...,然后共同組成一個新詞。如果掌握了這些前后綴,就可以很方便地猜出一個生詞到底什么意思。另外,有很多讀音相近的詞也有相似的意思,這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。

  如果每天記80個單詞,一個月只能背2400個單詞,但掌握了這些規律后,實際上背的速度越來越快,幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。不過,在GRE單詞中,有很多是既沒有和其他詞的關系,又沒有前后綴,看起來既簡單又記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語,意大利語,德語,拉丁語,甚至還有日語譯音。這就只能靠和別人解釋來掌握了。(HL一定要注意!)

   背單詞捷徑的第五條,就是:復習!記得快,忘得也就快,這是一個非常正常的規律。在背單詞的過程中,復習就顯得非常重要。俺總結復習的規律是:十個單詞復習一遍,然后三十個單詞,然后是以前所有沒背下來的單詞。復習的時候,同樣不必細摳,粗略地掃一遍就可以了,但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最后背不下來的單詞,一定是不常用的,因為老外一樣背不下來。 每背完一個開頭字母的單詞,就要把前一個開頭字母的復習一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母,就把上一個括號里的復習一遍。復習的時候,要先看英文翻譯中文意思來一遍,然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。 前面說過,在泛聽,泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來,就是為了在復習的時候區別對待。忘了的詞,要每天看一遍,會了就劃掉,而記不住的詞則在背完了整個字母以后,單獨背一下這些詞,平常就不用看了。 GRE單詞的復習方法非常奇怪:它需要進行填字游戲。也就是說,蓋住單詞的一部分,然后想整個詞是怎么拼。另外,還得想它的同義詞,近義詞,反義詞。 順便說一句,考GRE的詞和考TOFEL的詞互相之間是毫不相關的,也就是說,您不會TOFEL的詞,GRE也有可能拿個高分。
回答:2005-01-02 11:45
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最矮的高跟鞋
[新手]
談談英語單詞的記憶五法


  學習英語最常遇到的問題,便是詞匯不足。詞匯不足的人在英文聽、說、讀、寫各方面的能力都會受 到嚴重限制。所以詞匯量的多少在英語學習中占有重要地位。

  一般認為背單詞是件既吃力,又往往成效不彰的苦差事。實際上,若能采用適當的方法,是可以縮短 擴大詞匯量所需的時間,并且提高記憶單詞的質量的。下面將介紹五種單詞記憶法。

  一、結合記憶法。
  將比較生疏,不常用的單詞放入一定的語言環境——句子中,結合句意來記憶單詞。遇到此單詞時, 若詞義忘記,則可通過回憶所在句子的意思來記憶單詞。例如:
  slope
  n. ①傾斜;坡度;斜度
    There is always a certain slope in a ship's deck.
    船的甲板總有幾分傾斜。
    ②斜面;斜坡
    We climbed the steep slope of the hill.
    我們爬了那座陡峭的傾坡。
  vi.傾斜。
  The railroad slopes up slightsly at this point.
  鐵路在此處有輕微的傾斜。

  critical
  adj. ①批評(性)的,吹毛求疵的
     I don't like people who are too critical about everything.
     我不喜歡對每件事都太吹毛疵的人。
     ②緊要的,關鍵的;危急的
     His condition is reported as being very critical.
     據報告他的情況非常危急。

  通過此法來掌握詞匯,既有助于記住單詞本身的拼寫、拼讀,又可同時熟悉詞的詞義、詞性、用法和 搭配,比孤立地背記單詞效果要好。

  二、同類記憶法。
  將同類詞匯收集在一起,同時背記。注意,同類詞匯與同義詞不同:同義詞是指意思相同,而同類詞 是指基本屬性相同、具體意義的層次,級別或范圍不同的一類詞匯。

  如headmaster和principal是同義詞,都表示,“中小學校長”;president和chancellor是同義詞,都 表示大專院校“校長”。這兩組詞是同類詞匯,都表示“校長”,但具體級別不同,所以兩組詞不是同義 詞。

  再如bachelor(學士)、master(碩士),doctor (博士)三個詞都表示學位授予的情況,“但具體級別不同,所以這三個詞也是一組同類詞匯。

  這樣,將同類詞匯放在一起記憶,當遇到其中一個詞時,頭腦中出現的就是一組詞,效率大大提高了。

  三、比較記憶法。
  把同義詞或形似詞放在一起,加以區別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組,一對對單詞 同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時,還掌握了詞與詞的區別和各自特殊的用法,于是將平時極易混淆的單詞清楚地區別開。例如:
  同義詞admit和confess均表示“承認”。
  但confess,含有“坦白”,“懺悔”,的意思, 而admit卻無此意。admit除含有“承認”之意外, 還含有“允許,接納”的意思。

  acquire、inquire、require是三個形似詞,拼寫很相似,但意思卻完全不同:acquire(取得,獲得)。 inquire(打聽,查詢)、require(需要,要求,命令)。
  
  四、構詞法記憶法。
  通過掌握構詞法來記憶單詞。英語主要有三種構詞法:

  1)轉化,即由一個詞類轉化為另一個詞類。例如:
  picture(n)畫-picture(v)描繪
  water(N)水--water(v) 澆水

  2)派生,即演過加前綴或后綴構成另一個詞,例如:
  happy--unhappy(加前綴)happiness(加后綴)

  3)合成,即由兩個或更多的詞合成一個詞。例如:
  wood(木)+cut(刻)--woodcut(木刻)
  pea(豌豆)+nuts(堅果)-- peanut(花生)

  這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時記憶,使不同單詞的詞義、詞性不易混淆。

  五、根義記憶法。
  利用根義代替記憶多義,可以解決“沒有生詞”卻老讀不懂的問題。比如要問immediate(ly)是否已 記住,回答當然是肯定的。那么就請看下面三個 “沒有生詞”的片段:
  a) The woman immediately behind the car.
  b) She is my immediate neighbour.
  c) the immediate cause
  若沒有讀懂,那么就請看immediaie(ly)根義

  中間沒有間隔(地) ---代記---
  1)(時間)立刻;
  2)(空間)緊挨,通接,緊跟,
  3)(關系)直接

  這樣,根義在閱讀理解中就起到了以一當十的功效。上面三個片段的意思就迎刃而解了。

回答:2005-01-07 09:02
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Crystal
[學長]
建議通過句子學單詞,通過文章學單詞,雖然單詞不認識的時候,看文章很痛苦,可是看那些自己喜歡的文章,感興趣的故事就不痛苦了,而且會印象深。單純死記硬背效果不會太好,現在可以借用的媒介這么多,何必抱著一本書啃呢,可以聽英語,看英語電視電影,印象深不用背都記得。單詞關鍵是要用,在使用的時候容易記得并且理解,所以要結合其他讀,聽,說,寫來學習單詞。
回答:2005-01-07 14:33
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易歌
[新手]
想想為什么1+1=2你記的那么熟呢?
原因就是你在不斷的用,所謂熟能生巧,其實我們的記憶能力非常強的,每件事每個單詞你看一遍就已經記住了,只是無法再現而已~!其實學英語是一個積累的過程,詞匯量也要積累,而不是痛下一陣苦工夫去背字典,背字典的精神可佳,但方法不可取,學英語最重要的就是閱讀閱讀再閱讀,把手頭有的資料多讀幾遍,習題做上七八遍,遇到不會的單詞,查字典記它幾遍,在讀文章中再遇到就有印象了,再遇到差不多就記住了,其實單詞的重復率是很高的 特別是一些專門為考試而編的書目~~!
總之學語言是個 苦差事需要毅力和恒心的~!
回答:2005-01-08 14:25
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燕姿
[新手]
學英語是一件不容易的事.其中記單詞是許多學習者的最大障礙.實話說,我事一名ENGLISH MAJOR.對于詞匯,聽學長說了許多.最終要的是要有方法有技巧的記憶.比如說結合 所讀的文章加強記憶.大量閱讀是有效的學習和記憶的方法.
回答:2005-01-12 18:25
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backham
[學者]
以我幾年來的學習經驗來看,提高學習興趣,是記單詞的關鍵。
譬如,你喜歡打籃球。你就從一些于籃球有關的單詞入手,進行記憶。這樣可以加強你對單詞的記憶,而不厭倦。
回答:2005-01-13 20:12
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mitra
[新手]
死記硬背是肯定不行的,尤其是上面一位朋友提出的背詞典。
要記住單詞最好的辦法就是運用,比如把單詞放在文章中一起看,多用單詞造造句子等等。
回答:2005-01-14 06:16
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牛頓的蘋果
[新手]
我的經驗是不要背單詞了。我有好多同學把四級單詞都背下來了。可考試的時候,單詞都認識,就是不會作題。做閱讀,背短文,讀句子都比背單詞有效。
回答:2005-01-20 12:02
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songchuan
[學者]
背單詞捷徑的第二條,就是:背字典!為什么要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的,一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外,最好有英文方式的解釋和例句。而且,一定要有音標!如果是為了考TOFEL或者GRE,注意要選美音音標的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認認真真聽課的好學生準備的,想走捷徑就千萬不要去背那些東西。 背字典的時候,按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的順序背,其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背
回答:2005-01-23 11:17
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沁文
[新手]
我覺得吧
背單詞應該先查字典(要大字典)
看清楚解釋 看例句 看用法 看規律
不懂的問
然后自己造句
或者編對話
學以致用
肯定記得牢
像你這樣每天死記硬背是行不通的
很快就忘
回答:2005-01-24 21:05
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susan
[新手]
God bless you
回答:2005-01-26 15:02
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yangguang884100
[新手]
不要把記單詞當成一項枯燥的事,在記之前,先告訴自己英語不是我 的敵人,是我的朋友,我記單詞是對朋友的認識,把自己的熱情與耐心一塊用上。把記單詞想象成自己在茫茫草原馴服一匹野馬,他越難訓你越要好好訓好他。
回答:2005-01-26 16:57
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mermaidsister
[新手]
技巧學了一籮筐,如果不適合自己也是白搭。

我請你回答一個問題:

兒童是怎樣學會說話?是怎樣學會認字的?
請思考。。。。。。。。。。。。。。。。


學習英語這個語言,就要符合學習語言的規律。
兒童學習說話是模仿,通過大量的模仿,練習,詞匯越來越多,學會了說話。
兒童學習認字,也是通過學習一個一個的生字,先拼寫,然后組詞(口頭和書面),然后造句(口頭和書面),還要進行看圖說話,寫日記。
總之,他們通過大量真實的語言和實際操練不斷提高自己的漢語水平。

學習英語也應該是這樣。
不要背詞典!!
要學會一個單詞,首先要認識它,然后把它放到句子中,舉一反三的練,盡可能多讀幾遍句子。這樣學習才不會忘掉,才會在實際中應用這些單詞。


祝愿英語早學好!












回答:2005-01-28 10:50
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hakata
[新手]
我也不贊成背字典。
如果你不喜歡一個工作,那么你肯定做不好。
我建議快樂的學習,應用中學習。
背不住就不背,用上的你想忘都忘不了。
回答:2005-01-29 14:22
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醫療專家
[學者]
一點經驗:

具體操作: 首先要把所記的單詞分組,剛開始可以20個單詞分為一組,而后緩慢增加至50個。list1,list2,list3.......

  1、第一遍要快,每天一個list,50個詞,一個月完成。

  有人做過一個統計,普通人每日記憶詞匯的極限是80個(全部新詞),每天背50個,而且還有認識的,應該不算很多吧?第一遍是最難背的,一定要堅持下來!這一遍的目的是全面掌握大綱詞匯。最新還是掌握的全面些為好。背完第一遍就要馬上轉到閱讀,聽力等的復習中來,進一步鞏固詞匯。到這時,每天也要抽出一定的時間(半小時以下)專門復習詞匯,這個時間應該越來越短,當你不到半小時就能復習一遍所有詞匯時,詞匯就基本背完了。

  附:偶的背詞方法:

  第1天 list 1(這是根據艾賓浩斯遺忘規律制定的計劃)

  第2天 list 2 list 1

  第3天 list 3 list 2 list 1

  第4天 list 4 list 3 list 2 list 1

  第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1

  第五天過后,list1已經背完5遍

  第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2

  第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3

  ```````

  這樣繼續下去,直到所有的list前都被你劃了一個“正”:)

  2、背單詞要少量多次。

  我推薦每天早晚各抽出45分鐘背,平時一有空閑,就可以復習。

  3、學而時習之。

  在不熟悉的詞前加標號,以便第2天重點復習。

  4、結合做題背單詞。

  推薦丁老師的《通過練習學詞匯》,作為階段成果的檢驗。即便做得很差也可以激勵你更加努力。

  5、特殊詞要用特殊記法。

  比如abacus(愛撥個死),就是算盤;dilute=di(分開)+lute(沖) 就是“沖淡”的意思

  6、持之以恒。

  特別提示:如果第6點做不到,以上所有都沒有用!

  洋洋灑灑,廢話不少。希望對你能有些用。祝你早日拿下詞匯關。


背單詞高招---------在環境中背單詞


(一)、選擇好書1. 所選單詞書不應太厚。
人們大都有喜新厭舊的毛病,老是捧著同一本書難免會產生厭煩情緒,而且也會由于覺得沒有進步,沒有效果而失去信心,產生退縮的情緒。在背一本厚厚的單詞書時,人們往往只背了前幾頁就背不下去了,下一次再背還是得從第一頁開始。所以常常會出現一本單詞書的前幾頁背得滾瓜爛熟,而后面的部分卻一直不會的情況。再有,背這樣的書,往往周期拖得非常長,這樣就難免背了后面忘了前面,達不到應有的效果,如果書的厚度適中,在你背完一本書之后會產生強烈的成就感與滿足感,促使你繼續背第二本書或干脆重新背一遍以加深印象。

2. 反復背同一本書是大有好處的。
它可以使單詞的意思、用法牢牢地在學習者的頭腦中生根,不易遺忘。也許有些人會問:"反復背同一本書會不會浪費時間呢?"實際上,一本單詞書背第一遍的時候可能需要兩、三個月,而第二遍的時候由于大部分單詞都已經背會,少數不會的單詞也有印象,可能二、三十來天就可以背完了。那么第三遍也許七、八天就可以完成。這樣比那種背一本丟一本的方法要好得多。因為到底只背一遍時對單詞的印象是不太深刻的,那么遺忘速度和遺忘率都會很高。不如多背幾遍省時省力,還來得踏實。

3. 所選單詞書不應太難,要適合自己的英語水平。
我們都有這樣的經驗:如果一本書中的單詞有三四成都認識,背起來就相當容易;如果有七八成需要第一次記憶,那就比較困難;如果一本單詞書中你看到所有的單詞都是生詞,你很可能就會氣餒,以致放棄。所以,挑選一本適合自己的詞匯書就顯得格外重要。不要一開始就買一本很難很高深的詞匯書,企圖一口吃成個胖子。開始的時候不妨先背基礎一些的詞匯書,循序漸進效果就要好得多。

4. 所選單詞書應釋義詳細并配有例句。
對于一般的英語學習者來說,掌握單詞的中文釋義就足夠了。但是,這里有一個很重要的問題,就是對于中文釋義的單詞,就比較容易混淆。英文單詞有好多細微的差別,翻譯成中文就體現不出來了。舉一個最簡單的例子,英文中有好多單詞比如說:big, great, large, huge, immense, giant, vast等等,中文都翻譯成"大的",但它們實際上還是有區別的。所以就必須有相應的例句來幫助你記憶這些詞的用法。例句不一定需要很多,有一、兩句就夠了。

5. 最好能提供比較容易的記憶方法。
記憶單詞是比較枯燥的工作,如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法,它可以變得相當可愛。劉毅的Vocabulary系列,俞敏洪的GRE詞匯精選系列,王長喜的幾種單詞書,都是比較好的單詞書。

挑選好了適合自己的詞匯書,現在就到了最關鍵的問題了:怎樣背才能既輕松又有趣呢?

其次(二)、背單詞
1. 一邊背單詞一邊把單詞大聲朗讀出來。
我們都有過這樣的經驗,當老師在用英語聽寫單詞時,有很多自己并不知道的單詞也可以照著讀音寫出正確的拼法。這是因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來的,不規則的單詞很少。可以這么說,如果你記住了單詞的發音,再過幾遍,就可以拼出80%的單詞,這一點也不夸張。一些同學沒有體會到這一點,他們背單詞的方法就是一本書,一疊紙和一支筆,狂練拼寫。顯然,這樣做既枯燥又低效。記住,要背單詞,第一的要訣就是把它正確的讀出來,然后你可以按照讀音規則進行拼寫。這樣一舉兩得,既背會了單詞,又練會了單詞的發音,為將來能講一口流利而純正的英語打下了良好的基礎。

2. 要不斷地結合語境邊學邊練。
人與人交往的最基本單位是句子而不是單詞。只有學以致用,真正將所學單詞用于日常生活、學習、工作環境中,只有能隨心所欲的使用所學新單詞、新語句與他人交流,才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法,不但可以在遇到此情況時可熟練地運用此單詞,還可以舉一反三,將此單詞用在相似的語境中,從而真正掌握單詞的用法,達到活學活用的目的。

3. 背單詞時不要一次在某一個單詞上花的時間太多。
一個單詞一次只要背上幾遍,十幾遍即可,但是背過之后要不斷地復習,特別是在腦子里復習。在腦子里多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機會使用,就可以將之牢牢地記在腦海里。

4. 要注意單詞之間的聯系。
當然,可能剛開始時能建立聯系的單詞很少,但要注意培養這種意識,爭取一串串地背單詞,看見一個,就能想起一串。比如,同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時間之后,看到一個單詞,就可以想一想以前學過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在筆記本上記一筆,下次碰到時,特別注意。再比如,背單詞一段時間后,你看到了一個新單詞tuxedo(禮服),你就應該問自己:我一共學了多少關于衣服的詞?哦,有garment, scarf, apparel, dress, trousers, skirt, blouse, jeans…雖然有些書里已經做過了整理,但還是自己總結的效果要好。也可以幾個人比一比,看誰寫出的動物/植物/食物……多,這樣會提高對英語單詞的興趣。



回答:2005-01-29 16:58
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踏雪無痕
[學弟]
弄瓶紐催萊的銀杏鍵憶膠囊,一瓶見效~!
回答:2005-01-29 20:13
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fb199255
[新手]
EASY!EASY!EASY!
I seldom 背單詞!
背的話只要作flash card就行了!(做法見牛津初中英語7A P48!)


參考文獻:牛津初中英語7A
回答:2005-01-31 17:47
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特愛問
[學弟]
我不建議你這樣盲目的背單詞,建議結合做題去背,每做完一份卷子,就把在卷子中出現的不會的單詞抄下來,抄成小條,正面寫英文和音標,背面寫翻譯。拿著小條背會很快,而且你是剛剛閱讀過這些詞,背的時候還能回想起當時見到過的句子。這樣很有效果。
回答:2005-02-02 16:00
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ENCORE
[新手]
記單詞不是死記硬背,要有技巧.要結合課文記單詞,而后用新學的單詞造句子.時間久了,你會有所提高的.
回答:2005-02-06 10:50
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我是你阿伯
[圣人]
英語學習網站大觀
http://www.4english.cn/
http://www.englishabc.com/default.asp
http://ecp.com.cn/
http://www.englishfree.com.cn/gb/home/
http://www.englishfree.com.tw/twFlashStudy/yinbiaostudy.asp
http://www.4english.cn/
http://www.englishabc.com/default.asp
http://ecp.com.cn/
http://www.englishfree.com.cn/gb/home/
http://www.englishfree.com.tw/twFlashStudy/yinbiaostudy.asp
這幾個網站都很好,適合初學者 還有"圖騰 背單詞"非常好!http://www.pwwwsgw.cn/www/tootem/shownews.php?
如果想掌握地道的英語,我建議你直接瀏覽中美英的著名通訊社和報刊的網站。下面提供一些非常經典的站點:
http://abcnews.go.com
http://www.chinadaily.com.cn
http://www.cnn.com
http://www.timesonline.co.uk/
http://espn.go.com/
http://www.nytimes.com/

少年電世界
1.空中外語學校(http://members.spree.com/education/jjtp93/abc/index.htm)
  在這個網站上,設計者針對不同水平的用戶群,在虛擬的外語學校中提供了多種層次的教學模式。如中級美國英語教學、時事英語等。對于需要接觸原汁原味美語的朋友還專門有一個收聽美國英語、USA英語和美國習慣用語欄目。視頻點播是該網站與其它一些同類型教學站點相比最為與眾不同的部分,如果用戶有條件使用專線或DDN上網的話,可以很流暢地通過RealPlayer來在線練習聽力與口語。如果您是普通的Modem撥號上網用戶,這項功能便不要嘗試了。
  2.世界英語(http://seabow.on.net.on)
  在世博英語網站上,用戶除了可以進行英語聽力口語鍛煉、找到許多英文短篇進行閱讀之外,還可以從這個站點上學習到多種提高自己英語水平的方法。網站上還介紹了一些諸如如何提高演講水平十日口語進階、口語要素精解等專題內容。為了避免閱讀英語短文的枯燥,網上還特別開設了小溪時尚美語、美國文化探奇等特別欄目,供用戶在學習英語的時候陶冶性情。
  3.張士柏英語網(http://www.pen123.com)
  張士柏作為國內著名的英語教師,以其命名的英語網站的確有其過人之處。針對不同水準的用戶,在英語進階中可以選擇從初中一年級到高中階段的學習,當你的計算機中有RealPlayer軟件時,只要戴上耳機就可以直接領略美籍教師的純正發音,從而就能最有效的學習英語了。而那些英語故事、幽默笑話以及古典名著又是你難得的閱讀材料。此外,站點中還有TOEFL、GRE、GMAT等考試的動態以及相關試題樣本、美國3000多所大學的主頁鏈接以及移民海外的情況介紹,對于想出國留學的同學來說不可不去。
  4.前沿培訓網(http://www.fronttraining.com)
  這個網站全面提供了關于TOEFL、GRE及大學英語等考試內容,遠程教學、英語沙龍、招生信息等,相信都是英語愛好者的必選之地。而且學習之余,免費的線上雜志也可能讓您在英語學習的過程中擴大自己的視野,領略更多學習英語過程中的情趣。
  5.全球英語(http://www.GlobalEnglish.com)
  在這個網站上目前已經開設線上課程、線上雜志、趣味游戲、社區服務、
職業天地等數個欄目。其中,線上課程提供了數百個針對不同層次的學習者的聽、
說、讀、寫方面的練習材料,內涵豐富而且趣味性強。在該網站中的英語教師還會通過聊天室或電子郵件來回答你在語言學習中遇到的問題。

1,你要記住一定的詞匯,詞匯是你會話的基礎,不然,你如何開口.所以,單詞是一定要背的.
  不過我的背單詞習慣不是按單詞書或者字典里那樣,我個人的體會是按順序來背,很容易暈,因此我的記憶習慣是在閱讀的過程中把生詞提取出來記憶,反而可以記住更多的結構和用法.
  
    2,你要會把書本的東西變成自己的,這就要求你會使用結構.例如spend sometime doing something,如果你記住了這個簡單的結構是"花費多少時間做什么事情",這個意思就可以表達了.
  學習最關鍵的在于要會舉一反三,這也是我經常對我的學生說的.
  
    3,基礎一般(我指的是不到大學英語四級的水平),建議使用<新概念英語>第二冊,這本書的句型語法非常嚴謹,它的編寫者我覺得很了不起,他完全是按層層遞進的順序來編寫,而且反復操練到位.
  我要求我的學生做一些背誦的作業,學完一篇課文后.我要求他們依照課文來改寫,他們知道把人物\地點做一些更換,非常聰明的照葫蘆畫瓢.我的學生是4年級的,我對他們的表現已經頗為滿意了.相信成人是可以做得更好的.

另外,<走遍美國>也是不錯的教材.但走遍美國的結構不如<新概念英語>嚴謹,詞匯卻很了不得,但是它的詞匯有很嚴重的階級色彩.這也不奇怪,政治決定教育,教育理所當然反映政治了.


先去買本資料。這資料有以下特點。
1。初級
2。有中英文課文對照
3。每課后有單詞表
4。有配套磁帶

買個復讀機。

先開始把課文中文翻譯看了,大致有個了解。然后邊放磁帶邊看英文課文,并模仿磁帶里面的發音,跟讀幾遍。熟練到不聽磁帶就可以朗讀課文。然后記單詞表,把每個詞的拼寫記下來。

記完單詞表后,把書合上,放磁帶,以句為單位放。放一句,拿筆在本子上把這句寫出來(聽寫)。如果沒聽清楚,倒回去再放。直到聽清為止。如果單詞寫不來就空在那里,先把會寫的寫了。整篇文章聽寫完后,再翻開書。把寫不來的鞏固一下。當可以完全聽寫出整篇文章后,就可以學習下一課了。

注意:在這過程中可以不學音標,就像中國人學中文。沒有誰是生下來就先學拼音的,都是先學說話,學發音。到了小學才開始學拼音。所以音標可以入門一段時間后再學。同理語法也可以先不學。老外語法就比中國人差。但是英文水平很好,熟練到脫口而出,根本就不需要語法。沒有中國人在說中文前要先去想一下什么主語,謂語,賓語該怎么搭配的。都是脫口而出。

貴在堅持,不要因為暫無成效而放棄。把最艱苦,最乏味的學習當成人生最大的樂趣,越是這樣成功的可能越大。

祝你成功!
 
  
  在眾多的英語教材中,我推薦3種:
  1,<新概念英語>尤其是第二冊和第三冊,難度適中,非常實用
  2,<走遍美國>傾向于隨意的表達,詞匯很好
  3,<李陽英語>
  很多人對李陽不以為然,但是李陽的確幫助了很多人.很多人說他不是一個學院派的英語教學者,是個比較成功的英語商人,我也這么覺得,不過,他的確可以在一定程度上幫助英語學習者.
  他編著的書不必全買,只要買他的一部<發音突破掌上寶>就好了!


學外語的十條經驗

  談到外語學習,匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人說:“我大致用了25年的時間學習了16種語言,10種達到能說的程度,另外6種達到能翻譯專業書刊,閱讀和欣賞文藝作品的程度。” “我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會總結為十條:


  1、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間,哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學習外語的大好時光。

  2、要是學厭了,不必過于勉強,但也不要扔下不學。這時可以改變一下學習方式;比如把書放到一邊去聽聽廣播,或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。

  3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。

  4、應該隨時地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

  5、盡可能‘心譯’你接觸到的東西,如一閃而過的廣告,偶而聽到的話語,這也是一種休息的方式。

  6、只有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經別人修改 的練習,看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦了里。假如你純屬自學而無旁人相助,那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。

  7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱,如“I am only pulling your leg"(我只是要戲弄你) 8、外語好比碉堡,必須同時從四面八方向它圍攻:讀報紙,聽廣播,看原文電影,聽外語講演,攻讀課本,和外國朋友通訊,來往,交談等等。

  9、要敢于說話,不要怕出錯誤,要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時,不要難為情,不要泄氣。

  10、要堅信你一定能達到目的,要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

I am a foreigner here in Zhu Hai, China. I dont think there is any so-called "English grammar or phonetics" Readings and oral practices will let you getting use to a language usage. I am learning Chinese Mandarin now but I dont think there are sets of rules or grammar in Chinese!

"Good good study and day day's up \(^-^)/"

Good Luck!
回答:2005-02-07 01:50
1條評論...
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我要飛
[新手]
先測測智商吧。
回答:2005-02-12 09:00
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圈圈
[新手]
我和你有同樣的時候,不知道你能不能夠用的上。
我背單詞是一邊寫,一邊背,而且還一邊的吃,我知道我自己只是背,我肯定不怎么記得清楚,而且我吃過飯后,就會費很多時間去找記憶,還有的是記都記不到的!
有的時候就就看外面的風景,看到那個我就背那個,記得有一次,我就數樹和它周圍的植物,一個植物代表一個我要背的單詞,最好是要一個自己喜歡的地方去背單詞,好些,我就是這個樣子的。呵呵,這個在現在應該一點都不新鮮了,對我還有用。
不管什么都得自己去戰勝它,別人只是幫你出出注意而已,希望你可以戰勝自己!
找到對自己學習有用好方法!呵呵,到時候也告訴我一下喔!大家共同努力嗎!
回答:2005-02-13 02:15
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reloi
[新手]
我都 是用一個句子開記一個單詞,效果不錯哦,記得住又會用,一石二鳥,呵呵,祝你成功
回答:2005-02-13 15:40
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暗瘡武士
[新手]
no short cut on vocabulary.............
回答:2005-02-15 22:42
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逍遙書仙
[學長]
記不住是你記憶方法不科學,有個記憶曲線的,你要按照記憶曲線來背單詞,相信能收到不錯的效果
回答:2005-02-16 17:28
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老大x1
[新手]
用好記星,不是打廣告,我用了,真的有效!
回答:2005-02-17 15:49
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aw1995
[學長]
早上背單詞,記憶最清楚,這樣才會背熟。還有,你說早上背單詞不成,我倒有一點意見!
回答:2005-02-18 14:05
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瓔珞
[新手]
一邊聽英語歌曲,一邊看歌詞,并默記,你可以試一試。

Gook luck!
回答:2005-02-18 15:50
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coco
[新手]
聯想,挺有用的.從形近,音近這些方面考慮,所聯想的事物必須獨特.最好是給自己留下深刻影響的,所學單詞形成聯想鏈.再說記不住也是很正常的,只要勤看,一定會有效果.
回答:2005-02-18 20:56
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鰍魛魚
[新手]
我過去和你一樣記不好單詞,但后來老師告訴我,一位專家研究出:學生對圖片的記憶高于他們對任何其他新事物的記憶能力.我們的老師就利用這個原理,讓我們自己做英語卡片,在卡片一面畫單詞所反映的圖片,如apple你就畫個蘋果,另一面寫英語,這樣在你制作卡片時就對這個單詞有了一定印象,再每天看一遍,背一遍,這樣就能把英語和漢語結合起來,記憶起來就容易多了,試試吧!
回答:2005-02-19 16:59
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fullmoon
[新手]
根據記憶遺忘曲線來背
回答:2005-02-20 00:27
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夜雨逍遙々楓
[新手]
1.百變不離其中,記單詞最好的方法是:大聲讀,大聲拼讀,大聲背。
2.你是不是記QQ號很熟呢?那就用記QQ號的方法記單詞,多寫,多用。
3.多看英語電影,多聽英語歌曲,多讀英語文章,在文章中找自己會的單詞,找到一個并能翻譯出來的獎勵自己30分鐘的放松!


以上僅是我個人的見解,希望你能早日把單詞背好!


----------閆思維{落楓無季}
回答:2005-02-21 10:20
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xxxxx
[新手]
用英語(新目標) 系統學習 通過句子文章來記
按節奏來記
回答:2005-02-22 15:56
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令狐簫琴
[新手]
推薦《10天英語詞匯記憶叢書》陳宏主編 世界圖書出版公司
電話:020-84451969 84453623
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①用文曲星來練拼寫
②用紙條來練中譯英,英譯中。
③用軟件來練搭配,如輕輕松松背單詞,或者新東方背單詞等。
④用造句來練用法。
⑤用練習題來鞏固。

這里除了結合派生詞和復合詞的規律來聯合記憶外,還要注意:
①名詞,只需要的是意思和拼寫。注意可數和不可數。以及特殊復數變化。
②動詞,記憶具體用法,如跟不定式還是動名詞,及物還是不及物,以及特殊過去式及過去分詞。在動詞用法上,《牛津雙解詞典》有很好的總結,建議買本牛津字典來看吧。后面把固定的30多種用法,都縮略成幾個字母了。
③形容詞,要注意用于表語還是定語

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 以下推薦你一篇單詞的解決之道
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Vocabulary Building【單詞篇】

Ⅰ Keep a vocabulary notebook. 隨身攜帶一個單詞簿
When you learn a new word, add it to your notebook. 每學會一個新詞都加進去
Write down a sentence that will help you remember how to use the word.
并且寫下一句能幫你記住怎么使用這個詞的例句(不需要太復雜)

Ⅱ Use a leaner's dictionary. 學會用學生詞典
There are several excellent dictionary for learners of English.
These provide simple definitions and sample sentences to help you learn new words.
有很多適合英語學習者的詞典。提供簡單的定義和示例幫助你掌握這些詞。

Ⅲ Choose words that are important to you. 選擇一些對你來說重要的詞記憶。
When you study topics and words that you are interested in, you remember the better.
當你學習的是你所感興趣的話題或者詞語,就會記憶得更好。

Ⅳ Group words by topic to remember them. 按照一個題目給詞語分類
It's easier to study new words when you organize them into groups like foods or action verbs.
把它們按照(如食物、行為動詞)分類更方便由此及彼的記憶。

Ⅴ Make flashcards to study your new words. 制作單詞卡片
Put one English word on each card, and then put either the translation or the English definition on the back.
每張卡片上寫一個單詞,背面寫上翻譯或者英文定義
After you study the words, review them quickly to see how many words you remember.
當你學完所有單詞后,快速翻一遍看看你還記得多少?

Ⅵ Use new words as many times as possible in your daily life.
在日記中盡可能用新詞
The best way to learn and remember new words it to use them when you speak or write.
對于學習者來說最佳的記憶方法就是用它們來說或者寫。
Try using at least one new English word every day.試著每天至少用一個新詞。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ⅶ Learn synonyms for new words. 學習新詞的同義詞
A synonym is a word that means the same thing as another word.
同義詞意味著表達了和另一個單詞的共同點。
You can expand your vocabulary by learning synonyms for your new English words.
學習新詞的同義詞擴展你的詞匯量。
For example, small is a synonym for little.
例如“small”(小)的同義詞是“little”(少)。

Ⅷ Learn antonyms for new words. 學習新詞的反義詞
An antonym is a word that means the opposite of another word.
反義詞意味著表達了和另一個單詞的相反對立的一面。
Learning an antonym for each new word can help you increase your vocabulary.
學習新詞的反義詞也可以擴展你的詞匯量。
For example, bad is an antonym for good.
例如"bad"(壞)的反義詞是"good"(好)。

Ⅸ Study word roots. 學習詞根(后綴)。
Many English words have Latin roots.許多英語單詞都有拉丁文的詞根。
When you learn one root, you can often learn many new words.
當你學會一個詞根,就可以學會很多新詞了。
For example, the Latin root port means to carry, and this root is found in many English words like the following: export, import, support, and transport.
例如,拉丁詞根“port”意味著“carry”(搬運),這個詞根在很多英語單詞里可以找到,
如“export”(出口)“import”(進口)“support”(支持)“transport”(運輸)

Ⅹ Learn prefixes.學習前綴
Prefixes are small groups of letters that you put in front of words of to give them different meanings.
前綴是放在單詞前面的幾個字母表示不同的意思。
For example, you can put in-, un-, or non- in front of many adjectives to give them a negative or opposite meaning.
例如你可以放“in-”“un-”或“non-”在許多形容詞前邊給出一個否定或對立的意思
The word flexible describes a person or thing that can change or be changed easily. Inflexible means just the opposite.
詞“flexible柔韌的”描述了可以輕易改造或被改造的人或事。“inflexible強硬的”意味著相反。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ⅺ Learn how to pronounce each new word. 學習新詞的發音方法
An important part of using new English words effectively is learning how to pronounce them.
有效使用英語新詞的最重要部分就是如何發音。
As you know, many English words don't sound the way you think they will!
如你所知,很多單詞的發音并不像你認為的那樣理所當然。

Ⅻ Find out if a word is formal or informal. 查明單詞正是與否
It's important to know how and when to use the new words you learn.
這對于了解怎么用何時用新詞很重要。
It's all right to use informal expressions and slang when speaking with friends, but you should use formal language when you are writing a report for your boss in the future.
當和朋友說話時你用非正式表達和俚語沒關系,但是當你將來給老板寫報告的時候就應該用正式語言了。




回答:2005-02-24 21:09
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小魔女123456789
[新手]
別聽他們瞎說,你可以一邊鍛煉一邊背,效果不錯,一輩子都忘不了。






























































(雖然我還沒試過,但我想你可以幫我試一下)
回答:2005-02-24 21:59
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alc3cla
[新手]
親愛的hongbaoshi:


恐怕你已經陷入了一個危險的由速記、技巧、秘籍等亂七八糟的東西形成的旋渦。

你一股腦地把記憶強行塞進單詞堆里,我擔心你會犧牲自己的記憶力和寶貴的時間。



英語單詞不是要背,而是要讀(念出它的音來)。硬著頭皮去背單詞(有人是默記它的拼寫,有人邊背邊唱它的中文含義,有的人邊讀邊寫),永遠是事倍功半。

記單詞,只需要多讀幾遍(一定要讀得準確,包括重音的位置),同時心中默記其語義。當這個音能從你的嘴中一溜而出時,你就基本上記住它了;再熟讀課文,得以鞏固。當你能順滑地讀出 encyclopaedia 時,你永遠都不會忘它是“百科全書”。拼寫基本上隨音而去,不是什么大問題。

測驗時,試著讀出它的音(默念),這個音就會帶出它的語義來,亦即,由音而及義。絕大多數人的問題是由形而及義(看著白紙黑字,然后去想它的含義)。可謂誤入泥潭,無法自拔。



英國、美國的小孩是不是都教了他很多單詞,然后他才學會講英語呢?中國的小孩是不是教了他五百、一千個漢字后,他才會講漢語呢?文盲只字不識,你談到火車、天空和雷雨時,他是不是不知道你在講什么呢?!否!!!

這些都說明一個千古不變的語言真理:先有音,后有形。亦即,先有口語,后有文字。

學語言,不能有違真理。記住:由音而及義,不能由形而及義。


你提的問題很好,也是大多數人學習英語的問題。我們的外語教學走入了誤區,而做教研的人不知道研究什么去了,沒有人能夠告訴我們的學子們學語言最基本的方法。遺憾啊!

我有一個記單詞的小小成果,拿來與你分享:大二的時候,全校舉行單詞比賽,我獲季軍,惹得大三、大四的師哥師姐們刮目相看。我沒有訣竅,就是熟讀單詞的音,由音而及義。

使用簡單實用的,拋掉那些令人眼花繚亂、頭暈腦脹的方法和技巧吧!

祝你英語學習長足進步!
回答:2005-02-25 02:04
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靜靜的水岸
[新手]
系統學習 通過句子文章來記
回答:2005-02-25 17:00
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天樂行者
[學長]
在學習英語的過程當中,學生抱怨最多的就是記單詞。他們經常說記不住,總是記了又忘了,這其實是一種普遍現象。現我想就這種現象談談我個人的一些看法。
  我也學過英語,而且現在教授的還是英語。對于學習英語,我總的一個看法就是:它只能算是一種純粹的體力勞動,而且是需要重復的體力勞動。我指的是學習英語需要反復的記憶。
  記憶,就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。
  記憶的大敵是遺忘。提高記憶力,實質就是盡量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛煉,掌握記憶的規律和方法,就能改善和提高記憶力。
以下介紹的是增強記憶力的10種方法:
  1、 注意力集中。記憶時只有聚精會神,專心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。
  2、興趣濃厚。如果對學習材料,知識對象索然無味,即使花再多時間,也難以記住。
  3、 理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。
  4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。
  5、及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。
  6、經常回憶。學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶中的錯誤得以糾正,遺漏得以彌補,使學習內容中的重難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象,也能避免遺忘。
  7、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。
  8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。或者采取編提綱、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。
  9、最佳時間。一般來說,上午9—11時,下午3—4時,晚上7—10時為最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料,效果要好得多。
  10、科學用腦。在保證營養,積極休息,進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學用腦。只有防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。
以上介紹的10種提高記憶力的方法的核心可以歸納為:培養興趣、集中精神、掌握規律和方法、講究科學原則。
  在實際操作過程中,培養興趣和集中精神主要體現在上課上。那么上課該如何集中注意力,增強學習自主性呢?我是這樣來要求學生的:一是明確自己要達到的目標,使自己產生向往和追求的愿望,并強行將自己的注意力集中,時刻提醒和鞭策自己去完成任務;二是依靠自我控制和自我調節的能力,以堅強的意志與外界各種干撓作斗爭,達到充耳不聞、鬧中取靜地超我意境。
  掌握規律和方法、講究科學原則應該貫穿于學生的整個學習過程中的。這個學習過程有三步:一是預習,二是上課,三是復習。預習是了解自己,主要是了解自己的不懂之處。
  學生可以用自己獨特的標志來標明這些難點。上課除了把握老師所講的重難點之外,還應該針對自己的“空白”,敢于質疑,以達到教學相長的目的。如果每一個學生都能如此,那么講課這種雙邊活動就不應該只有教師的講,還應該有學生的問。講到上課我還想補充一點,那就是如何做筆記。筆記不要面面俱到,因為老師的備課肯定有個重難點,所以學生的筆記也要有個重難點。上課至關重要,因為它是一個超強度的腦力活動。基本上這個過程做好了,其他的都可以迎刃而解。所以我要求學生做到各種感官一齊“運動”,亦即心到、口到、眼到、耳到、手到。因為現代心理學表明,各種感官同時參加活動,對于提高大腦工作效率極為重要。復習的作用在于“查漏補缺”。根據個體的情況,自己制定自己的復習計劃。計劃的主旨應該是鞏固學習成果、提高學習效率。

希望這能幫到你! ~0~


參考文獻:怎樣提高記憶力及學習效率
回答:2005-02-28 17:32
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UC34125066
[新手]
用心去記,要有意識的記。不要死記硬背,這樣不行的撒,你多讀文章,還有知道一個單詞的多個意思,最好家有條件的下載各類真題做做,做了去老師或者天學那里幫忙憑憑,呵呵!記得還要多聽,說,讀。寫,也可以寫英文日記什么的,去英語角,和外國人對話,不怕說錯,不怕失敗,什么都是自己想出來的啊,還有什么可以問我!我是英語迷哦,qq274964031.. [email protected]夏綺收
回答:2005-03-01 11:09
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roro
[新手]
背單詞啊,就是反復反復再反復,一開始就先大面積的背,一天背200個,但是很可能才記住30個,不要緊,反復背,背的同時不要記什么搭配,就單記意思,經常做閱讀,在閱讀練習中體驗單詞的各種意思,會比較容易記.還要多寫作文,用一些自己不太用的單詞,這樣就達到了循環復習.(僅個人意見)
回答:2005-03-05 10:16
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飛雪
[新手]
背單詞要找竅門
回答:2005-03-06 11:43
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我很帥
[新手]
  你應當在每天的零散時間記,英語是很零散的,分開幾個時間段記,效果會好一些
回答:2005-03-12 17:29
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泰州春蘭
[學者]
我的辦法是:通過閱讀來提高詞匯量,雖然速度慢了一點,但是記得牢啊
回答:2005-03-17 14:31
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never_7
[新手]
第1天 list 1(這是根據艾賓浩斯遺忘規律制定的計劃)

  第2天 list 2 list 1

  第3天 list 3 list 2 list 1

  第4天 list 4 list 3 list 2 list 1

  第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1

  第五天過后,list1已經背完5遍

  第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2

  第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3

  ```````

不要羅嗦,我也用這個方法,真的很好!!
回答:2005-03-20 00:00
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舒妤
[新手]
你可能真不是學英語的料
回答:2005-03-22 19:49
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晏晏
[新手]
練口語,興趣一來,所向披靡
回答:2005-03-31 21:30
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夢想成真
[新手]
多讀文章很有效!
回答:2005-04-03 23:00
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娃哈哈
[新手]
可用形象記憶法記
人們對于圖像的存儲速度要遠遠高于對于語言符號的存儲速度。
chill 名詞,寒冷. 動詞, 使寒冷.
把C想象成天空一彎明月,hill,小山的意思
)image 名詞,形象,印象的意思
ma媽媽的感覺,age年齡,上了年紀,把i想象成一根紅紅的蠟燭
spark 名詞,火花的意思


“一讀,二拼,三變形,四拆,五分,六開屏”
一讀:就是所謂的諧音,就是根據讀音聯想到單詞的意思。
nutrition 名詞,營養品的意思。
諧音“牛吹神”,現在的很多營養品廣告吹牛吹得很神。
curse 動詞,詛咒的意思。
諧音“克死”,一個寡婦把他的老公給克死了。
二拼:
就是利用漢語拼音來記單詞。
schedule= s+che(車)+du(堵)+le(了)
有一天你開著車在北京的道路上行駛,你罵了一句,“哇!死車又堵啦!”,車堵了我們必然要改變我們的時間表。
leisure=lei(累)+ sure(一定)
你太累了,也該歇歇了
三變形:
很多單詞并不是那么規整,需要進行簡單的變形。
garage 名詞,修車廠
g想成哥哥+(c)ar小汽車+age 年齡,有一天,哥哥有一輛小汽車,而這個小汽車又上了年紀,那么送哪去?修車廠
gloom 名詞,憂愁,郁悶
=gl(隔離)+(r)oom,有一天,你非典了,被隔離在一個小房間里,所以你一定很郁悶。
四拆:
就是把單詞拆分成兩個或更多個有效的部分。
先來一個:大一的時候,你過著渾渾噩噩的生活,買了一堆盤(disc)來看,看完了覺得不爽,又搞來一個IP地址瘋狂地上網,聊了很多的網友,你不過癮,又開通了一個熱線(line)電話,開始聊天,這時你需要一樣東西來管制一下,這種東西就叫做“紀律”discipline
五分:
很多單詞去掉一個或兩個字母,成為你認識的單詞,就要用五分的方法。
drown 動詞,使淹死,使溺死
如果把r去掉,down表示向下的意思,把r想象成一個人。
一個人緩緩地沉了下去,也就是淹死了。
poise 動詞,使平衡
把i去掉,pose表示擺姿勢的意思,i把它想成一根紅紅的蠟燭。
一個走鋼索的人,他擺了一個平衡的姿勢,他的頭頂上擺著一根紅紅的蠟燭。
六開屏:
以上的方法都是通過短單詞來記憶長單詞,但有的時候,也可以通過你所熟悉的長單詞來記憶你不熟悉的短單詞。
“發動機,引擎”是哪個詞?engine
先想engineer工程師,什么叫做工程師呢?也就是發明并研究發動機的人。=engine(發動機)+er ,其中er表示人

組記:
第一組詞:pie 餡餅→lie 撒謊→tie 領帶→die 死亡
有一天,有一個母親買了一個pie,回到家里兒子說:“今天等父親回來,我們一起吃pie。”到了下午的時候呢,兒子就特別地饞,于是呢,就把pie給吃掉了。等母親回來的時候發現了就問:“誰把pie吃了?”兒子耍賴,就lie:“我不知道,我不知道。”于是母親呢特別地生氣,就拉著兒子的tie(你看,小小年紀就有了領帶了),說:“你太不聽話了。”于是兒子驚恐萬分,沒有幾天就要die了。
再看一組general,generate,genius
以上三個單詞的共同組成部分是gene 基因
general,與gene不一樣的地方,r想象成人,al就表示all,即所有的人共同具有的基因,所以它表示“普通的,一般的”
generate,與gene不一樣的地方,rat老鼠,老鼠的基因有什么特點呢?“殺了我一個,還會生一窩”,所以它表示“繁殖,生產”
genius,與gene不一樣的地方,us表示我們,i仍然想象成紅蠟燭,這個人在我們之中就像一根紅蠟燭一樣,這個人怎么樣呢?“天才”。在外國人眼里,中國人就是最大的天才
回答:2005-04-08 13:38
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aweping
[學長]
To:the inquirer

The one and only advice you need: read, read, read... The more you read the better you can memorize the spellings.

from: the one and only expert in this subject
回答:2005-04-12 17:19
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一介書蟲
[學弟]
學英語,背單詞是死路一條。不管你背多少都會忘的。

我的忠告:

第一條也是最重要的一條:千萬別背單詞!!!

還有一條:千萬別相信什么快速記憶法!!!!!

最后一條:千萬別相信那些網上熱心人的回答!!!!!!!
回答:2005-04-18 11:28
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seuoia
[新手]
每天堅持努力比發牢騷好的多
積少成多是真理!
回答:2005-04-28 01:35
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粟陳之戀
[新手]
并是做起來難 而是堅持起來難,說做的話,心頭一熱 兩三天還能的,時間的充足還可以的,但是一旦時間安排不恰當,心里頭就會亂,就會有失落感,接著就前功盡棄啦。。。因人而異,別人的只適合參考,找出自己的一條道路來,才能通向成功。我也正在找,望指教!
回答:2005-05-01 00:55
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owen801
[新手]
我背單詞也老記不住。但自從看過新東方趙麗老師的《新東方詞匯課堂》就好多啦,她的記法有趣,好玩,會讓你一點點愛上背單詞。麗麗老師的主頁:http://teacherzhaoli.nease.net
例如她的口訣記憶法:


口訣一:

rim: 邊緣
brim: 邊緣
grim: 恐怖的
trim: 修剪整齊
prim: 呆板的
prose: 單調、散文
plight: 困境
pray: 祈禱

只有rim是邊緣,
前面加b意義不變,
前面加鬼(g)真恐怖,
前面加t才修剪整齊,
前面加p真呆板,
撲(p)到玫瑰(rose)前真單調,
撲(p)滅燈光陷入困境,
撲在光前來祈禱。

[擴展] 看到g想成“鬼”,看到p想成“撲”

口訣二:

blemish:污點
blot:骯臟,污點
blight:枯萎
blast:爆炸
blame:責備

布萊迷失是污點,
雖然不多但也挺臟,
見不到光就枯萎,
不持續就爆炸,
炸瘸了腿別怪我。

[解釋] “布萊”想成英國首相“布萊爾”
[擴展]見到b想成“不”

口訣三:

lag:落后
flag:旗幟
lash:鞭打
flash:閃電
lame:瘸的
flame:火焰
are:是
flare:熊熊燃燒,閃耀
flip:輕擊
lip:嘴唇
flight:飛行
light:光

落后的旗幟,鞭打著閃電,
殘廢的火焰,是在熊熊燃燒,
輕擊著嘴唇,飛翔在光中。

口訣四:by 火舞

light 光
delight 高興
slight 輕微的,苗條的
alight 點亮的
blight 枯萎
flight 飛行
plight 困境
depart 離開

只有light才是光,light加s 是燈泡(light)
前面加 a是點燃,前面加b是枯萎
弟弟(de)見光真快樂,(s)在光前真苗條

口訣五:

fledging:小鳥
flake:雪花,薄片
flair:本能
flaunt:炫耀
flock:(禽、畜等的)一群
flout:蔑視
flatter:溜須拍馬,奉承
flurry:困惑的,惶惶不安的
flack:嚴厲批評

飛在邊緣是小鳥,
飛入湖中是雪花,
飛在空中是本能,
飛來的姑姑在炫耀,
鎖到一起是一群,
飛出去卻遭到蔑視,
后飛來的卻在那溜須拍馬,
只是聽起來真是很flurry,
缺乏的卻是嚴厲批評。

[解釋]1. -ing結尾的指“小的”,如yearling:一歲家畜。
2.late:晚
時間上的晚:late,later,latest;順序上的晚:late,latter,last
[擴展]見到fl想成“飛”

諧音記憶法
ponderous
[發音] “胖得要死”[詞義]笨重的
boff
[發音]“暴富”[詞義]狂喜
quaff
[發音] “夸父”[詞義]痛飲
sting
[發音]“死叮” [詞義]蜇,咬
scowl
[發音]“思考” [詞義]皺眉頭
exhaust
[發音]“一個早死的他” [詞義]耗盡,弄空
robust
[發音]“樂百氏” [詞義]強壯的(頭腦簡單的那種,大家不要喝樂百氏了啊)
caste
[發音]“卡死他” [詞義]等級制度
frugal
[發音]“腐乳就夠了” [詞義]節儉的
tremble
[發音]“船舶” [詞義]顫抖(想想船在水里是不是“顫抖”?)
sentimental:
[發音]“三屜饅頭” [詞義]傷感的,多愁善感的(吃了三屜饅頭了,該減肥了,愁啊)
ambiguous
[發音]“安必歸” [詞義]模棱兩可的(安必歸是一種治療精神病的良藥,不清楚的可以去藥店問問)
absurd
[發音]“愛不死的” [詞義]荒謬的(想想那些經典愛情故事,有幸存的嗎)
illusion
[發音]“一路近” [詞義]幻覺(美女向你走過來,不是幻覺是什么)
illuming
[發音]“一路明” [詞義]點亮,照亮
feeble
[發音]“非常薄” [詞義]脆弱的,易受傷害的
balk
[發音]“罷課” [詞義]拒絕,阻止
negative
[發音]“你個踢我”[詞義]否定的,負態度(你踢我,我當然就對你持否定態度了)
shatter
[發音]“沙特” [詞義]粉碎,打碎(想想他們在世界杯上被打成8:0的表現吧)
adequate
[發音]“俺得夸他”(做的好)[詞義]足夠的

有興趣找我留下你的郵箱,我把剩下的資料送給你。



回答:2005-05-01 09:48
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abcviot
[新手]
看到上面這么多,我都不敢答了.
我只說一句,學英語不要去死背單詞,寧愿多精讀一些經典的教材,這樣,英語語感有一,語法學會了,單詞也記住了.我用這種方法,一年內過了六級,專四和專八,后來還考上了英語專業的研究生,并且是第一名.而且我還是讀的專升本,人人都看不起的成高,你也不知道吧?
但是要堅持.
祝你成功.
回答:2005-05-01 18:08
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benyanshuwen
[新手]
一、聯想助記原理

記憶心理學告訴我們,孤立地記憶一件事物,是很易遺忘的,只有將未曾記憶的新對象與已熟悉的舊對象建立起緊密的聯系,才能用最少的代價最牢固地記住新的記憶內容。

二、壓縮還原原理

在熟記一詞的基礎上,將其拼寫相近的詞匯歸在一起,找出不同之處,只記憶該詞及其各關聯詞的相互不同之處,即可以較少的腦力記憶較多的詞量,而當需要時則以相反的規則喚起相近詞匯的記憶,這就是本書的所謂記憶的“壓縮”和“還原”。

例如,熟記了“doe”一詞后,即可聯系記憶“foe,hoe,joe,toe,roe,woe...”等一系列含“oe”片段的詞,只要記住“f,h,j,t,r,w...”等等差別,

即記憶住了一大串關聯詞。

三、變形、衍生規則

本書中的所謂“變形”,是指一詞與另一詞有相同的字母數,而只有個別字母拼法不同,其他大部分字母排列位置、順序都一樣的現象,如果只有一個字母不同,則稱為“一級變形詞”,如此類推。

本書中的所謂“衍生”,

是指在一詞中插入一些字母而產生另一詞的現象,如果只插入一個字母,則稱為“一級衍生詞”,如此類推。

例如:“dote,none,nose,rote,vote,

mote,node”等詞是“note”的“一級變形詞”;“allay,alley,alloy,dally,rally,sally,tally”等詞是“ally”的“一級衍生詞”。

四、變形、衍生記憶法原理

詞與詞之間存在相互“變形、衍生”關系,基于這種關系可以通過“聯想助記”、“壓縮還原”的手段,實現由一詞聯記一大批詞的目的。

五、變形、衍生記憶法優點

1.直觀高效,操作簡單;

2.規則性強,便于比較、壓縮、記憶及準確還原喚醒;

3.本書已對大部分常用詞匯進行了“變形、衍生”處理,可供讀者即時參巧使用,實為一條用最快速度記住大量英語基本詞匯的捷徑。

4.如能將每組變形、衍生詞用中文故事、短句等方式串聯在一起記憶,則效果更佳,例如"doe,foe,joe,hoe,roe,toe,woe..."可以編成“悲衷的喬鋤了敵人的腳趾頭得到了母鹿和魚子”,筆者稱此方法為“英語單詞變形、衍生編碼快速記憶法”。
回答:2005-05-02 20:32
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對你有一點動心
[學長]
主要是中國人本來不必學外語的,太浪費時間了.
回答:2005-05-06 14:49
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colors9850
[學者]
背了一學期的星火考驗詞匯巧記速記精練,幾乎所有精力都花在上面了,可是到頭來卻發現全都忘了!太多太多的單詞一看就知道背過,可就是不知道什么意思。
昨天背的單詞,今天就忘了;上午背的單詞,下午就忘了;剛才背的單詞,現在又忘了;背了8遍的單詞,看得都熟死了,就是想不起來什么意思。郁悶~
究竟應該找這一本單詞書啃呢,還是閱讀文章?可是詞匯量太少,閱讀文章好痛苦啊~
誰能幫幫我啊?

你問題的關鍵是基礎不牢、心態不穩、缺乏無官互動效應----聯想。
第一步 每個單詞 ---都要讀的準、聽得清、記得住意思、拼寫得正確;
第二步 每個句子 ---同上;
第三步 要比較中、英文從單詞到句子的近似性和相對性。

魚是離不開水的,這里魚是單詞,句子是水。在英語學習的基礎階段里,以及此后的很長一段時間里,它們都是密不可分的。例如,你可以從“This is a book”句中首先變換book部分,再找有興趣的單詞往里面替換,可以借助分類辭典幫忙,記住它幾百個名詞,通過這些單詞的記憶,首先,你要對英語的讀音規則了如指掌,第二,這是一個陳述句,第三,這是個主系表結構句。你可以通過這三個基本步驟,先掌握英語的名詞和代詞,隨著句子中定語和狀語的出現,你又會掌握一批形容詞和副詞。再例如,通過句子"He works very hard"這樣一個主謂結構句,掌握一批英語的動詞,通過比較動詞的及物性和不及物性、動詞形式的系動詞、帶雙賓語的動詞,帶復合賓語的動詞、后接復合賓語省略to的動詞,這些水塘記住一條又一條的動詞意思的魚,你就可以化枯燥、單調與互動之中了!

如果你是理智的,你已經站在記住單詞的大門口了,剩下的事......
回答:2005-05-12 08:22
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牽望
[新手]
我認為是你沒有處界動力,你的學習環境必定很輕松!如果你能逼自己,你完全沒必要背8遍,5遍足矣!
我在大學時,過不了四級拿不了學位,最后一次機會時,一本星火我只用了一個月拿下,81分!但語法你必需會!
去體會一下壓力下的學習動力吧,奇跡往往是逼出來的,最后祝你成才!
回答:2005-05-12 19:55
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baibai613
[學妹]
你需要讀外國文學的作品來提高自己的水平,我就是剛開始的時候很懊惱這些事,但是現在很流暢的就能看懂一些作品,我是經常讀一些象〈紅與黑〉〈拿破倫〉等等,很快就提高了我的英文水平,你也可以試著讀一些小說只類的東西了!!
回答:2005-05-14 12:38
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八王
[新手]
你啊,不要死記啊!可以寫日記,不懂的再查,這樣也可記很多單詞。你還可以背文章啊,那樣你在潛移默化中可記很多啊!
記住,要堅持!
祝你好運!
回答:2005-05-19 11:01
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kathy
[新手]
最好早上6點——9點這段時間背,因為是記憶力最好的時候
回答:2005-05-22 14:37
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瓜子殼殼
[學弟]
如何背單詞
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  背單詞,首先要做的當然是選擇一本好的單詞書了,這是第一步也是非常重要的一步。關于單詞書的選擇,我為大家提供這樣幾個參考標準:
  1. 不要太厚!要知道,越厚的書越容易打擊讀者的積極性,而且讀這樣的書,往往周期拖得非常長,這樣就難免看了后面忘了前面。而且一本好的單詞書,并不要求是面面俱到的,要面面俱到,你買本英漢大辭典好了。
  2. 適合自己的水平。我們都有這樣的經驗:如果一本單詞書有三四成都認識的話,背起來就相當容易;而如果有七八成需要第一次記憶的話,就比較困難了。所以,挑選一本適合自己的詞匯書就顯得格外重要。比方說,你要考研,但是背考研的詞匯書感覺比較困難,不妨先背基礎一些的詞匯書,循序漸進要比一口氣吃成胖子好得多。
  3. 單詞釋義正確,且有相應的例句。對于考研來說,掌握單詞的中文釋義就完全足夠了。但是,這里有一個問題:就是對于相同中文釋義的單詞,就比較容易混淆。這樣就必須有相應的例句來幫助你記憶它的用法。例句并不要多,一句足夠。當然,例句的作用不止于此,對于記憶單詞來說,例句還是非常重要的工具,這將在后面講到。
  4. 最好能提供比較容易的記憶方法。記憶單詞是比較枯燥的工作,如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法,它可以變得相當可愛。
  綜合以上,我推薦給大家這樣幾套詞匯書:劉毅的Vocabulary系列,馬德高的星火詞匯書系列,俞敏洪的GRE詞匯精選系列。
  挑選好了適合自己的詞匯書,現在就到了最關鍵的問題了:怎樣一個背法,才能既輕松又有趣呢?
  1. 大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握發音,因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來,不規則的單詞很少。可以這么說,如果你記住了單詞的發音,再看過3遍,就可以拚出80%的單詞,這一點也不夸張。一些同學沒有體會到這一點,他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆,狂練拼寫。顯然,這樣做既枯燥又低效。記住,要背單詞,第一的要決就是把它讀出來,不管你的發音怎樣,只要你知道那樣的發音對應的是怎樣的拼寫就夠了。
  2. 結合語境(Context)。要真正的掌握單詞,只有在具體的語境中才可能達到。李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調:孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的!人和人交往的最基本單位是句子,而不是單詞。一些同學跟我說,他們背了很多單詞,但是做單詞題目還是沒信心。我想,他們存在的一個非常關鍵的問題就是,光背單詞的中文釋義,而忽視了單詞使用的具體語境。
  那有些人可能又會說,背中文釋義已經夠累了,再加上背例句,那豈不是更麻煩?事實上,并不是這樣的。背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說,第一次見到一個人,你要馬上記住他的面容不大容易(至少對我來說很困難:)),那我們往往采取這樣的辦法:就是用心記住他的發型、服飾和一些相關的特征(比方說,他經常帶一條花斑狗:))。這跟通過語境來掌握單詞是一個道理:通過語句或者短語來記憶單詞,是最有效也是最輕松的手段。
  3.結合聽磁帶。聽磁帶的記憶方法,簡單來說有這樣的幾個優點:首先,不管你在干什么,耳朵總是經常閑著,這時候就可以聽聽磁帶,可以說對其他事件有相當好的兼容性;其次,可以大大提高學習效率;最后,不易疲勞。
  具體的方法是這樣的:先背書,背個三四分熟,這時候就可以通過反復的聽磁帶來強化記憶。現在,有的單詞書配有磁帶,有的沒有;其實自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的GRE詞匯精選(97版)的時候,沒有磁帶,就自個兒錄了六盤磁帶:挑自己不熟的單詞,念一遍、然后念中文釋義,對于拼寫不合規則的單詞,再把拚寫念一遍,中間再留一些空白以加強記憶,這樣,一個單詞差不多八九秒鐘就過去了。一面磁帶可以念將近200個單詞,也就是說,聽半個小時的磁帶,你就把200個單詞又復習了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品,我幾乎是走路聽、坐車聽、吃飯聽、睡覺的時候還聽。我同學很奇怪我每天沒頭沒腦聽的是些啥,就問我,我告訴他們是李揚·克立茲,他們拿過去聽了聽,居然還信了,一個說,沒想到李揚·克立茲還出GRE詞匯的磁帶;另一個說,好像李揚·克立茲的發音不是很準?(我faint)
  關于聽磁帶背單詞,還要強調兩點:一是一定要先背書,把書背個三四分熟再聽磁帶,這樣才會有效果;二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發音非常熟悉,但對于單詞的拼寫不大敏感,所以一般過一個禮拜,就要坐下來,一邊聽磁帶,一邊看書,再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。
  4. 每天大劑量地記憶。有的同學覺得一天背個50個單詞已經很不錯了,但我要說,這還不夠,一天至少要背100個。怎樣的背法呢?每天抽出兩個固定的時間段,每個大約一個半小時,專門進行詞匯的記憶。這對于詞匯基礎較差的同學來說,是絕對有效的方法。因為背單詞非常講究一個周期,一天背50個,3000詞的一本書就要背兩個月,這就難免看了后面忘了前面;而如果你一天能背150個,20天就可以搞定它了。這兩個時間段可以這樣安排:第一個時間段專門背新詞,第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要復習的已經背過的單詞。
  5. 掌握常見詞根詞綴等構詞元素。英語單詞是很有章法的,跟我們漢字的造字法是一樣。這里,套用我的一位朋友的話,英文單詞是非常有美感的東西,用心體會,你會發現其中的樂趣的。這里隨便舉幾個例子:
  第一個單詞,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道magn(i) = big, great(大)、loqu = language(語言、話)、-ent是一個形容詞后綴,那應該可以猜到這個詞的意思:夸張的。
  第二個單詞,malodorous,其中的詞根和詞綴:mal = bad, evil(不好的),odor 就是氣味,還有-ous是形容詞后綴,那它的意思就是"有臭味的",引申為"不合法的(illegal)"。怎么樣,是不是很有趣?就象我們見到這樣一個漢字:孬,就知道是"不好"的意思一樣。
  就考研來說,需要掌握的常見詞根詞綴并不多,所以值得花時間做一下這個工作。具體的掌握方法其實也不難:不一定專門找一份詞根詞綴表來背,那是相當乏味的,只要在背單詞的過程中,留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下,保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。
  6. 把已學過的單詞和生詞聯系起來。這是一個非常重要的擴充詞匯的手段,也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來說,有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近,這樣就容易產生混淆,而我們恰恰又可以通過把這些詞匯放在一起,從而把他們真正記住并區分開。還是通過舉例來說吧:
  第一個單詞,maim(v.使殘廢),可以看出來,它和我們熟悉的main(主要的)形近。那我們就可以通過main 來聯想maim,記住"主要的,使殘廢",就記住這個單詞了。
  第二個單詞,reverie(幻想),和revere(尊重)形近,也可以放在一起記憶:尊重幻想。
  第三個單詞,grate(v.磨碎,使人煩躁),和單詞great(偉大)音同, 就可以通過great 來聯想grate,記住"偉大磨碎"就行了。
  第四個單詞,rein(n.韁繩,v.控制),和rain(雨)音同,可以通過"雨中韁繩"來記憶。
  7. 采用分割單詞或者利用諧音來記憶,這就是我所謂的"邪門方法"了,也是背單詞的樂趣之一。可能有些人對這種歪門邪道非常不屑,但是為了能記住單詞,也就"無所不用其極"了,這也可以算"黑貓白貓"理論的一個推論吧。
  單詞的分割,就是不管它是不是詞綴,如果把它拆開容易記,那當然拆它沒商量了。還是舉幾個例子比較容易理解:
  第一個單詞,sloop(小帆船),可以拆成s + loop ,可以這樣記 small(小)+ loop(圈) = sloop(小帆船)。
  第二個單詞:kinetic(運動的),可以拆分成 kin(親戚) + net(網) + ic ,可以這樣記"親網運動的"。呵呵,是不是有些無厘頭?不過關鍵問題是,你記住了這個單詞。
  第三個單詞:leaven(發酵劑,影響力),可以拆分成 leave + n ,記住"離開n 就影響發酵",就記住這個單詞了。
  第四個單詞:incandescent(白熱的,熱烈的),可以拆分成 in(不)+ can(能)+ descent (降下)。那就可以這樣記:不能降溫下來--可見白熱化的程度嘍。
  諧音記憶單詞,也是比較極端的技巧。這里也通過舉例來說明吧:
  第一個單詞,gollop(v. & n.大口吞咽),它的發音很容易讓人聯想到"高樂高",哈哈,跟"大口吞咽"還算搭得上邊。是不是很有趣?
  第二個單詞,pariah(賤民,被社會遺棄者),發音象"潑賴",意思也差不多。記起來是不是很容易?
  第三個單詞,pectoral(a.胸部的,胸的),諧音是"拍可疼呢",好記吧。
  這里介紹的邪門方法,完全是因人而異的。每個人見到一個單詞的聯想可能千差萬別,你要做的就是怎樣用自己的方法來達到記住單詞的目的。
  還有一點非常重要,需要提醒大家:以上提到的前5種方法是背單詞的基本方法,而6、7則是輔助記憶的方法。所以千萬不要本末倒置,一心想著走旁門左道,這樣可能導致嚴重的后果,具體我就不說了,你要是試過的話,別忘了告訴我:)。
  好了,關于背單詞的心得,我已經和盤托出了。最后要說的是:這樣記住的單詞仍然很容易遺忘,所以要和它們保持親密,很重要的一點就是:經常去接觸它們,就是要經常翻詞匯書、做詞匯練習和閱讀練習。套用一句廣告詞,我們的目標是:沒有生詞!

回答:2005-05-23 14:28
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柔柔媽咪
[新手]
廈門工人文化宮705室,廈門學之源科技開發有限公司有提供一套"抗遺忘快速記憶法"里面有關于英語單詞記憶,如果你有興趣歡迎你來.咨詢熱線2043010.找黃老師.
回答:2005-05-24 15:00
評論 ┆ 舉報

小狗
[新手]
背課文把,你可能也是一樣記不住,但是要比死啃單詞書強上百倍,學英語沒有捷徑,就是兩個字:堅持
回答:2005-05-25 08:58
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