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急求請問哪有標準日本語的視頻講解?         ★★★★
急求請問哪有標準日本語的視頻講解?
作者:提問者 文章來源:互聯網 點擊數: 更新時間:2007-09-19 12:01:00

crystal
[新手]
急求請問哪有標準日本語的視頻講解? 20分
回答:4   瀏覽:559   提問時間:2007-09-19 12:01
我現在想自學《中日交流的標準日本語》(小本的)因為報了12月份的2級考試,可是底子薄,在校開了2學期的日語,剛學了點基礎,我看《標準日本語》書時有些費解,特別是每課課后的“語法解說和練習”部分中的例句,例句沒有中文翻譯,請問有沒有視頻或者好方法能自學好這本書的,急用,請大家分享一下經驗!
補充問題
忘了強調是中級的!
最佳答案 此答案由提問者自己選擇,并不代表愛問知識人的觀點
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Calendula
[圣人]
http://www.stujp.com/web/studyinfo/sound/
日語學習網站,挺全的:)
初級標準日本語課文MP3-1
·初級標準日本語課文MP3-2
在最后面的,左下角那欄就可以連接下載了:)~
http://www.edulife.com.cn/channel/Japan.asp

日語相關學習:)~
http://jp.hjenglish.com/

標準日本語初中級電子書及mp3下載
http://www.hijetli.com/happygo/japanese/
《新日語基礎教程2》的Mp3
下面網站里有連接:)~~
http://japanese.jikx.com/bbs/Archive_view.asp?boardID=48&ID=17443
更多的日語資料可以看:)~~
http://bbs.hzmjp.com/viewforum24-0-600.html
這是《標準日本語》中級mp3+電子書:
http://study.ddlcn.cn/article/zyxz/yypx/ry/shyry/2005-01-09/shyry41-136-357.html
這里面有相關的種子下載(中日交流標準日本語mp3版 種子下載鏈接)
http://bbs.hzmjp.com/viewtopic.php?p=11404
更多相關日語學習mp3下載在,在比較后面的,很多的:)~~
http://www.jpstu.com/htm/download.asp#
提供些日語的學習網站,希望你仔細看看:)
日語資料---有51音圖,常用日常用語,中日文對照:)http://bbs.aptx.cn/archive/index.php?t-8533.html

下面是標準日語的視頻講座。對你自學日語,聽力和口語有很大的幫助哦:)~~
http://ladder.nyist.net/japanese
《標準日本語課文MP3》標準日本語課文MP3(cj001/cj040集)[MP3]
http://lib.verycd.com/2004/12/09/0000029785.html

人民教育出版社:http://www.pep.com.cn/200406/ca410558.htm

或到這里看看:

中日交流標準日本語自學指南(初級上下冊)
http://www.ddgo.net/book/detail.asp?id=7806121358

或:
http://www.163riyu.com/
作為一種語言,日語必然會發生聽說寫以及理解(即是譯)的動作,而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情,在自學中不必單獨分出),然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調指出。語言是相通的,學習英語的方法,只要是好的,大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的,那么在學日語的過程中當然可以采用,也應該采用。
筆者認為:我國的傳統的以寫和記為主的學習方法,對于自學來說,遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣,對于日語也是這樣。 但是,瘋狂學習法不免枯燥,需要很強的學習意志,有沒有較為輕松有趣的學習方法呢?回答是肯定的。如繞口令學習法,漫畫學習法(報紙及雜志等),影視學習法,卡拉OK學習法(歌曲學習法),思維學習法等,以我個人的體驗來講,效果也都不錯。

1.繞口令學習法

日語屬于亞洲語系,它的發展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發音特點就是詞與句的聲調較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此,練習中國的繞口令對于練習日語發音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是,我們練習繞口令,不要過度求快,應該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發音。練習中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。

2.漫畫學習法(報紙及雜志等)

一般日語教材出現的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道,不太實用,也不容易引起學習者的興趣,在一定程度上限制了學習者的應用。因此,自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好,國內也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學習,將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時,在海淀區的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內容現在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦,卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂,也就是如此吧。相應的,根據個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。

3.影視學習法

現在國內有很多日本的影視劇,一般都是日文發音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去,容易入迷,根本沒有學習的感覺,卻能引起你學日語的興趣,并達到學習日語的效果。
當然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。
看看日本的影視劇,一來了解日本的文化,二來愉樂身心,同時又學習了日語,何樂而不為?
此外,還有學日語用的教學用VCD及計算機用碟,一般都是日語入門知識,從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用,效果較好。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時要慎重,最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為的教學用VCD,里面女講師的發音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經濟的產物吧)。

4.卡拉OK學習法(歌曲學習法)

一般人都知道一些日本的歌曲,如《北國之春》及《四季歌》等,那悠揚的旋律,優美的歌詞,都引人躍躍欲試,給人引吭高歌的欲望。而且要求不高,學會了假名就可以!資料又好找,你不想試試?

5.思維學習法

語言是進行思維的基礎,也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好,很多人去國外學相應的語言學的也很好,為什么?因為客觀環境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之,他就會形成用此種語言進行思維的習慣,達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件,筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維,久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
我個人認為這是語言學習的高峰,因為這樣做會使日語成為你自己的“母語”,你也就沒有理由學不好了。



怎樣記憶日語單詞和句型
就英語學習和日語學習而言,我認為還是日語相對好學一些。日語的發音簡單,所以入門相對比較容易,而且文字當中有大量的漢字,中國人學起來會有一點親切的感覺。如果我們從中學到大學一直把日語作為第一外語來學習的話,恐怕你的日語早已經佩啦佩啦(ぺらぺら嘰哩瓜拉)的啦。
任何一門外語學習都需要大量的背誦和記憶,這是很讓我們頭疼的一件事。在日語學習當中記憶這些大量的單詞和句型除了長期不懈的勤勉以外,好的學習方法是非常重要的。

首先可以巧妙的利用漢字。因為日語當中使用著大量的漢字。從這一點上來說日語是非常適合中國人學習的。

我是剛學完《標準日本語》初級上冊第8課就來到日本留學。最初與日本同學的交流就是通過漢字的寫寫畫畫開始的。而且日本的學生一般都對漫畫非常感興趣,許多男生從小就通過漫畫了解到了許多中國的文學和歷史,如《西游記》、《三國演義》、《史記》、《水滸》等。我的日語雖然只學了兩個星期,但是當用漢字寫下“孫悟空”、“豬八戒”、“劉備”、“關羽”、“劉邦”、“項羽”等人物的時候,我同寢室的日本同學馬上就明白了我的意思,大家的交流就這樣很愉快地開始了。在之后的日語學習中一遇到聽不懂、解釋不通的時候,我的日語老師就把漢字寫在黑板上,配合著他那各式各樣非常搞笑的肢體語言,我總是能夠在歡樂的氣氛中理解老師的意思。

具體說,可以巧妙利用“合璧”的方法來學習日語單詞。

首先我們要熟練掌握一百多個日語常用漢字。如:“學”、“生”、“會”、“用”、“電”、“気”等,利用這些出現頻率非常高的字根,然后把它們拆開重新排列組合,就變成了許多新的單詞。

例如:在學習“先生”這個詞時,可以通過前面學過的“先周”和“學生”這兩個詞,把其中的“先”和“生”單獨拿出來,重新組合,就是“先生”這個新詞,而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多,不用逐一地去死記硬背,不但復習了前面的單詞,這個新詞也很容易就記住了。

有些常用的字根會和許多詞組合在一起。如“気”這個重要的字根就可以組合成“天気”、“電気”、“元気”、“人気”、“空気”、“景気”、“陽気”、“気候”、“気溫”等常用單詞,而且在這些單詞中的“気”的讀音(き)都是相同的。

也就是說在記憶單詞的時候,不但要記這個單詞整體的讀音,而且組成這個單詞的每一個漢字單個的讀音也要記住,這樣掌握了一定數量的單個日語漢字的讀音以后,記單詞就變得輕松了。這就是“合璧”的方法。

大家在學習日語的時候,會發現許多語法書都是通過一條一條的句型來展開和構成的。通過句型來學習日語可以說是一種非常好的方法。可是那么多的句型如何來記憶呢?

我認為,日語只有語法,沒有句型。句型只是總結出來便于我們學習的一種形式。我們把總結出的句型再重新拆開進行分析,通過直譯的方式翻譯一下,在理解的基礎上記憶起來就容易得多了。

例如:“~てもいいです”這個句型,表示可以做某事。其中“て”是前面動詞的“て”形,表示前面那個動詞的中頓,“も”表示“也”,“いい”表示“好”,那么把這三個詞合起來直譯的話,就是做前面那個動作也好。

比如這個句子:“行ってもいいです。”

直譯的話就是:去也好。從中引申出“可以去”這個意譯。

再例如:“なければならない”這個句型表示“必須”的意思。其中“な”表示“否定”,“ければ”表示“假設”,“ならない”是“なる”的簡體否定,日語漢字是“成らない”,即“不成”(還是老北京話)表示“不行、不可以”的意思。“な”前面要接動詞或形容詞的未然型。表示“必須做某事”。

比如這個句子:“學校に行かなければならない。”

直譯的話就是:學校不去的話不成(不行)。那么句型書上所說的這個“必須”的意思,就是從上面這個雙重否定句當中意譯而來的,實際它本身的意思是“不做這個動詞不行”。同時也體現了日語喜歡用否定的特點。

把句型這樣拆開一解釋,在理解的基礎上就容易記憶了,所以說沒有句型,但語法是有的,是需要死記硬背的,而句型則可以靈活地記憶和掌握。
http://zhidao.baidu.com/question/3394040.html?si=2

參考文獻:http://iask.sina.com.cn/h/user.php?uid=1165715501
回答:2007-09-19 12:28
提問者對答案的評價:
謝謝你的答案,不過有些網頁好象有些過期了!還有其他人的答案,言簡意賅!謝謝大家
其他回答 共3條回答
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木大叔
[學者]
1、標準日本語初級視頻:http://lib.verycd.com/2004/12/08/0000029737.html
2、標準日本語中級視頻:http://lib.verycd.com/2004/12/08/0000029742.html

使用電驢下載
下載地址:http://www.emule.org.cn/download/
回答:2007-09-19 13:48
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晟亮
[學長]
電騾下載
http://find.verycd.com/folders?cat=&kernel=0&ft=&sort=&rev=1&kw=%E6%A0%87%E5%87%86%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%AF%AD&field=
這個鏈接進不去的話,就進 http://www.rerycd.com 在最上面的搜索欄輸入標準日本語就可以了。

這個是BT的。
http://search.btchina.net/search.php?query=%B1%EA%D7%BC%C8%D5%B1%BE%D3%EF&type=0

回答:2007-09-19 13:55
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竹葉青青
[學弟]

《(新版)中日交流標準日本語》在線日語學習課程(資深教師劉安琪老師主講)

對于一個學習日語的人來說,最困難的是什么?當然是發音的時候的口型,很難掌握!正因為這樣,使得很多的想學日語的人望而卻步.
這個問題現在可以得到全方位的解決了,最近我發現了一套很不錯的日語學習資料.這套學習資料是《(新版)中日交流標準日本語》,該套資料在其網站上是有視頻的,這樣的話給那些想學日語的人一個很大的方便,你可以在視頻上看到教師的發音口型,然后自己學著發音,非常實用,是學習日語不再是個很困難的問題.
《(新版)中日交流標準日本語》該課程有以下幾大特點:
1、國內獨家全程視頻+板書版書在線學日語系統,將老師請回家,面對面教您學日語。
2、采用至今為止國內最權威教材《(新版)中日交流標準日本語》,對每一課的生詞、語法、課文、練習全面細致的講解,不僅可以掌握純正日語發音以及準確的日語表達方法,還可以加深對日本文化、社會背景的理解,并順利通過國際日本語能力測試考試四級(初級上冊)、三級(初級下冊)。
3、資深日語講師,對《中日交流標準日本語》教材有十四年教學經驗,深諳國際日本語能力測試的考試特點及應試技巧,深受學生歡迎。
4、學習時間自由分配,讓您感受到真正面對面的日語教學。講解、練習、作業循序漸進,助您成功!
5、有效期內不限次數重復聽課,按老師指點學習。短時間內輕松過關!
可以免費試聽:
http://japan.szstudy.cn/japan.asp?userid=17
回答:2007-09-28 22:27
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